Skip navigation

Ozoboty do roboty! - kl. II A, III A/B/C

Kontynuujemy naszą przygodę z ozobotami. Za pomocą kolorowych kodów (na kartce papieru lub tablecie) uczniowie programowali zadania, które wykonywał robot.

Najmłodsi programiści kolorowali gotowe trasy lub rysowali własne, zgodnie z zasadami “języka ozobotów”. Tajemnicze kolorowe kwadraciki na trasie, czyli kody ruchu ułożone są w określonej kolejności (jak litery w wyrazie) i trzeba je dokładnie odwzorować, jeśli robot ma wykonywać nasze polecenia. Emocje podgrzewała ciekawość, jak robot wykona narysowane polecenia.